Didáctica de la Educación Inicial de Claudia Soto y Rosa Violante

Este módulo constituye un documento de apoyo para el desarrollo curricular dirigido a los profesores de todo el país de los institutos superiores de formación docente (ISFD) para la formación de docentes de Nivel Inicial, que tengan bajo su responsabilidad el dictado de las instancias curriculares que abordan la especificidad que adquiere la enseñanza en la Educación Inicial.

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Sujetos de la educación inicial de Rosa Windler y Lucía Moreau

Este documento ofrece ciertos criterios y ejes que orienten en la selección de contenidos y temas para la organización de los programas de esta instancia curricular. Desde distintas perspectivas teóricas, se enfatiza y destaca la importancia de los primeros años por su influencia en la constitución subjetiva, construcción de conocimientos, vinculación con los otros y con el mundo que los rodea.

 

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Psicología Educacional de Ricardo Baquero

Este documento se propone presentar: 1) una selección fundada de temas y problemas de la Psicología Educacional juzgados de particular relevancia para la formación docente; 2) una propuesta de objetivos y de selección y formulación de contenidos como ilustración o insumo para el diseño de programas para el eventual dictado de la asignatura y 3) una bibliografía de consulta sobre los temas y problemas seleccionados

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