Aportes pedagógicos a la reformulación de la formulación inicial de las/os profesores de escuela secundaria en Argentina
Flavia Terigi, 2011. Estudio que analiza las necesidades de formación pedagógica inicial de profesores de educación secundaria en el sistema educativo argentino. Descargar: Tipo de archivo: pdf URL: Aportes_pedagogicos_a_la_reformulacion