Plan Nacional de Formación Docente 2016 -2020

El Plan Nacional de Formación Docente 2016-2020 aprobado durante la reunión del Consejo Federal de Educación realizado el 23 y 24 de agosto en Potrero de los Funes, San Luis está centrado en cuatro principios: justicia educativa, valoración de los docentes, centralidad de la práctica y renovación de la enseñanza. Propone mejorar la calidad de la formación inicial, garantizar la cantidad necesaria de profesionales con la titulación correspondiente, y fortalecer las prácticas de los docentes y directores en ejercicio. 

Res. CFE N° 286/16 - Plan Nacional de Formación Docente 2016-2021. ResoluciónAnexo


Informe Nacional. Profesorados de Educación Física, Educación Especial y Educación Artística

Componente de la Serie Evaluación del Desarrollo Curricular y Condiciones Institucionales. Este informe tiene el objetivo de sintetizar los principales resultados de la implementación del Dispositivo Nacional de Evaluación del Desarrollo Curricular de los Profesorados de Educación Física, Educación Especial y Educación Artística llevado a cabo entre 2014 y 2015.  Acceder


Políticas de Evaluación Integral de la Formación Docente

La Evaluación Integral de la Formación Docente constituye un desafío para la totalidad del sistema formador y se estructura en torno a tres ejes: la evaluación de las políticas, la evaluación de las instituciones y la evaluación de los actores. Las colecciones se encuentran disponibles aqui. 

 


Publicaciones de Investigación Educativa

El Área IE tiene como objetivo impulsar la producción de saberes sobre la enseñanza, la formación y el trabajo docente. En el CEDOC, se puede acceder a materiales publicados por sus diversas líneas de trabajo: Proyectos Concursables de Investigación; Estudios Nacionales; Apoyo a la investigación; Investigación evaluativa; Escritura en ciencias y Documentos Marco de la función investigación. 
Las colecciones del Área IE se encuentran disponibles aquí.



Publicaciones de Desarrollo Profesional Docente

El Área DPD se propone aportar a la formación continua de los docentes y acompañar sus trayectorias laborales, atendiendo a la complejidad de la tarea de enseñar y la necesidad de responder a las transformaciones del mundo y la cultura contemporáneos. Asimismo, busca recuperar el conocimiento construido en las prácticas tanto en su dimensión pedagógica como, política y sociocultural. En el CEDOC, se puede acceder a materiales publicados por sus diversas líneas de trabajo: Acompañamiento a Docentes Noveles; Postgrados y Stages; Ciclos de formación profesional centrados en la enseñanza; Cooperación Internacional en la Formación Docente; etc. Las colecciones del Área se encuentran disponibles aquí.

 


Publicaciones de Desarrollo Curricular 

El Área DC está orientada hacia la construcción de acuerdos que aseguren el derecho a una formación de calidad a todos los estudiantes, con contenido nacional, jurisdiccional e institucional, facilitando la actualización y mejora de los planes de estudio, el desarrollo de modalidades de formación que incorporen experiencias de innovación para la mejora de la enseñanza en las escuelas, así como el seguimiento y monitoreo del currículo. Las colecciones del Área se encuentran disponibles aquí.